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多媒體仿真教學(xué) :

在工作站 ( 計算機 ) 上以三維動(dòng)畫(huà)儀器立體模型的形式模擬原子吸收儀器操作的全過(guò)程，用戶(hù)能在其上學(xué)到主機的正確操作方法 , 從元素的選定到燈電流 , 光譜帶寬 , 測定波長(cháng) , 負高壓及工作燈位置的設置及調整方法 , 正確的樣品測定方法和順序 , 并能通過(guò)仿真的主機鍵盤(pán)學(xué)習菜單上諸多功能的操作方法。

實(shí)時(shí)操作 , 控制分析測定全過(guò)程 :

該工作站 ( 品牌 PC 機 + 專(zhuān)用軟件 ) 通過(guò)專(zhuān)用電纜線(xiàn) , 就能對主機進(jìn)行元素選用 , 波長(cháng) , 光譜帶寬 , 燈電流 , 工作燈位置 , 負高壓的設定和調整 , 并能對主機測定信號實(shí)時(shí)采集 . 記錄 ( 在屏上顯示圖形 ), 用原子吸收的常規方法 對信號進(jìn)行處理及濃度直讀 , 測定的條件及測得的樣品濃度值可以文件的形式在機內長(cháng)期保存 , 也可以分析報告的形式存入軟盤(pán)并允許在其他計算機上 用通用文字處理軟件打開(kāi)。在主機配用石墨爐及其自動(dòng)進(jìn)樣器時(shí) , 通過(guò)該工作站能進(jìn)行三者的聯(lián)動(dòng)自動(dòng)控制 , 直至最后完成原子吸收的全部測定。

異地診斷 :

在用戶(hù)和廠(chǎng)方同時(shí)接上 lnternet 之后 , 廠(chǎng)方盡管與用戶(hù)不處在同一能借助網(wǎng)上的通訊 , 對用戶(hù)儀器的完好情況作進(jìn)一步的了解 , 積累第一手的資料 , 提高對用戶(hù)儀器故障判斷的準確度 , 指導用戶(hù)自行排除故上門(mén)維修作好充分準備。